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                暑期社會實踐系列報道三:閱讀啟蒙未來 調查研究打基礎

                發表者:綜合來稿  發布時間:2019-07-21  瀏覽次數:

                習近平總書記在十九大報告指出:“推動城鄉義務教育一體化發展,高度重視農村義務教育,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育?!苯?,集美大學誠毅學院“閱啟童夢”實踐隊以廈門市湖里區安兜社“好孩子幼兒園”為試點,開展幼兒繪本閱讀的推廣實踐活動;“毅鷺”助夢實踐隊在武平縣民主鄉中心小學開展“科技繪夢童心”支教夏令營活動;由院團委和人文科學系共同組建的“青春人文,多彩新橋”實踐隊前往三明市泰寧縣新橋鄉開展“泰寧縣新橋鄉中小學紅色研學旅行基地建設方案設計調研”活動。

                理論聯系生活  閱讀啟蒙未來

                7月11日至7月17日,“閱啟童夢”實踐隊以“行走的書箱”形式,在廈門市湖里區安兜社好孩子幼兒園開展為期7天的幼兒繪本閱讀的推廣實踐活動。以繪本教學和閱讀為主,豐富兒童的閱讀體驗,拓展兒童的閱讀視野,激發閱讀興趣。學前教育教研室主任楊靜為幼兒父母開展了主題為“讓孩子享受閱讀的快樂”的專業講座,呼吁父母能夠重視對幼兒的陪伴,通過繪本閱讀與孩子建立良好的精神溝通,讓閱讀開啟未來新篇章。

                此次實踐凝聚誠毅學院學前專業的力量,以完善與擴充幼兒園閱讀教學內容為出發點,以提高青年大學生和青年團員在服務社會中積極的帶頭作用和先鋒作用,為城中村私立幼兒園開展繪本閱讀活動及指導提供支持。實踐隊的隊員在實地調研、教學培訓過程中,增強了教學的組織、指導與設計的能力,提升了專業技能,培養了團隊合作精神;同時以“書箱”為載體,以“行走”為方式,開展系列的閱讀活動為主體,讓幼兒愛上閱讀、喜歡閱讀,實現了雙贏。

                科技照亮生活  知識成就夢想

                7月12日至17日,我院“毅鷺”助夢實踐隊來到龍巖市武平縣民主鄉,開展以“科技助興農,紅土育新芽”為主題的服務型與調研型相結合的暑期“三下鄉”社會實踐活動。在為期5天的夏令營中,“毅鷺”助夢實踐隊結合專業特色和武平縣民主鄉當地文化特色,開展了禁毒主題教育、宣講紅色故事課堂、我的家鄉美食、3D打印、風力小車制作、食品中的微生物等趣味課堂。實踐隊員給武平縣民主鄉的留守兒童帶去了3D打印技術,讓他們感受科技的魅力,鼓勵他們舞動他們的手中的畫筆,繪出奇妙創作,繪下心中的夢想。實踐隊還為武平縣民主鄉扶貧攻堅進展情況進行實地走訪,并為貧困地區帶去科技、文化知識。實踐隊員在武平民主鄉營“氧”生態園傳授烹飪原料知識、食品營養知識、食品安全知識、營養配餐的準備、營養食譜的制定、營養餐的制作等知識。

                本次實踐積極響應黨和國家著重培養創新型、技能型、應用型人才的號召,順應學院向應用型高校轉型趨勢,建立健全把學科專業教育、社會實踐活動、創新創業項目和校企合作相結合的“以生為本,五位一體”的應用型高校大學生培養路徑,對貧困地區扶貧攻堅進展情況進行實地走訪,并為貧困地區帶去科技、文化知識,幫助貧困地區人民增強脫貧信心、營造脫貧環境,幫助貧困群體充分認識到自身優勢,領略科技文化魅力,拿出敢想敢干的脫貧毅力和決心,真正實現把實踐技能融入高校。

                紅色筑夢發展  調研打造基石

                7月16日,“青春人文、多彩新橋”實踐隊與新橋鄉人民政府、團縣委共同合作的《我和我的祖國》快閃活動受到了泰寧電視臺的關注,實踐隊部分隊員接受采訪。7月18日,“青春人文、多彩新橋”實踐隊走進大源村進行紅色研學基地建設調研和大源村傳統文化創新性發展和創造性轉變的調研。隊員們在欣賞儺舞的同時,也感受到這古老山村的古樸與神秘。

                7月19日,新橋鄉與人文科學系簽訂“青年紅色筑夢之旅紅色研學筑夢新橋”項目組實踐基地合作意向書,這是雙方繼2018年關于“點殼成金”項目、“紅色刻紙復興計劃”項目簽約的又一次合作。副院長朱寶榮教授,新橋鄉鄉長嚴榮焱,人文科學系負責人及全體實踐隊員們參加了交流座談會。座談會上,嚴榮焱對實踐隊到新橋鄉做實踐調研表示歡迎,肯定了實踐隊員們對紅色研學的建議,指出新橋鄉政府目前紅色研學發展的現狀,明確了未來的發展方向和目標,給出了接下來實踐隊調研方向的建議。

                飲水思源服務革命老區  繪本閱讀打造七彩假期

                我院“七彩假期 誠毅童行“志愿服務隊于7月15日抵達紅色長汀,在長汀的兩所學?!袕托W和同心學校開展閱讀主題夏令營活動,以高品質的繪本閱讀活動,服務革命老區,助力鄉村教育振興。經過三個多月緊鑼密鼓的培訓學習,志愿服務隊的師生抵達紅軍長征的第一村——中復村。這里曾是紅軍二萬五千里長征的起點,飲水思源,不忘老區人民,今年是誠毅童行連續第七年走進革命老區,也是連續第三年來到中復小學。志愿服務隊升級了課程體系,在閱讀體系中新增了科學實驗繪本和拓展活動,用生動的課程活動拓寬當地兒童的閱讀視野、豐富精神世界,滋養成長的“拔節孕穗期”。

                志愿服務隊在閱讀夏令營中開展“不忘初心、牢記使命”的紅色教育主題的系列活動?;顒油ㄟ^紅色主題繪本課堂教學,結合紅色詩詞誦讀、南湖紅船模型制作等教學方式,引導革命老區兒童深入學習紅色文化,傳承老區革命精神。特別值得一提的是南湖紅船模型制作競賽活動。孩子們通過制作南湖紅船模型這一新穎的愛國主義教育方式,了解中國共產黨所走過的光輝歷程。最好的教育是體驗,不僅讓孩子們體驗了動手實踐的樂趣,在實踐過程中培養他們互幫互助、團結協作的品格,更是將紅船精神通過一艘艘小小的紅船模型發揚開去。

                “我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌。我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河……”來自“七彩假期 誠毅童行”志愿服務隊的大學生隊員、長汀同心學校閱讀夏令營的小營員等100余名師生共同吟唱這首愛國歌曲。稚嫩童聲、婉轉旋律飄蕩在校園上空。在水洗晴空映襯下,群情激昂,奮進向上。

                一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔當。時代呼喚有深厚家國情懷的青年,呼喚迎難而上、挺身而出的青年,呼喚飲水思源、懂得回報的青年。誠毅童行的大學生志愿者們跳出了生活的舒適區,把初心、理想、責任、擔當、家國情懷這些“大詞”變成了一堂堂課、一首首歌的具體行動,把自己的小我融入祖國的大我、服務老區的大我之中,與時代同步伐、與人民共命運,更好實現人生價值、升華人生境界。

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